МЕКТЕПІШІЛІК БАҚЫЛАУ ЖОСПАРЫ І. НОРМАТИВТІК ҚҰЖАТТАРДЫҢ ОРЫНДАЛУЫН ЖӘНЕ ТАЛАПТАРҒА СӘЙКЕС МЕКТЕП ҚҰЖАТТАМАСЫНЫҢ ЖҮРГІЗІЛУІН БАҚЫЛАУ

Бақылау тақырыбы

Бақылау мақсаты

Бақылау объектісі

Бақылау түрі

Бақылау формасы/ әдістері

Орындау мерзімдері

Жауаптылар

Қарау орны

Басқару шылық шешім

Екінші бақылау

Күнтізбелік-тақырыптық жоспар мазмұнының үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкестігі.

КТЖ да үлгілік оқу бағдарламасы талаптарының сақталуын қамтамсыз ету (ҚР Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 5 шілдедегі № 199 бұйрығы)

КТЖ және Үлгілік оқу бағдарламасы

Фронталды

Кешенді-жалпылаушы бақылау / 

Құжаттар

мен танысу 

 Тамыз 

Жакенова Л.Т. ДОӘІЖО

ӘК отырысы

Хаттама ӘК №1

Оқу жұмыс жоспарының Үлгілік оқу жоспарына сәйкестігі

Оқу жұмыс жоспарынының  үлгілік оқу жоспарына сәйкестігін анықтау(ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы)

Оқу жұмыс жоспары

 Фронталды 

Кешенді-жалпылаушы бақылау /

Құжаттар

мен танысу 

Тамыз 

Жакенова Л.Т. ДОӘІЖО

ПК

Ерекше білім беруді қажет ететін оқушылар мен үйден оқыту бойынша жұмыс құжаттарды реттеу

1. КТЖ ның оқу пәндері бойынша жұмыс бағдарламаларына,жеке оқу бағдарламаларына  сәйкестігін анықтау. 

2. КТЖ ны әзірлеудің дұрыстығын анықтау 

Оқу жұмыс жоспары, дәрігер құжаттамалары

Тақырыптық

Персоналды бақылау / 

Құжаттар

мен танысу 

Қыркүйек 

Жанхужаева М.Б.

ДОІЖО  

ПК

Білім алушылардың жеке іс-қағаздарының жағдайы

Құжаттардың талапқа сай толтырылуын қамтамсыз ету.

Құжаттама

Фронталды 

Персоналды бақылау /

Құжаттар

мен танысу 

Қыркүйек 

Абдубаева А.М. ДОІЖО

ДЖО

Электронды журналдың толтырылу жағдайы 

Журналдың дер кезінде дұрыс толтырылуын,электронды журналды толтыру талаптарына сәйкестігін, бағалардың қойылуын анықтау.

Электронды журнал 

Фронталды

Персоналды бақылау / 

Құжаттар

мен танысу 

Тоқсан сайын 

Худайбергенов А.И. ДОІЖО

ДЖО

Жаппай оқумен қамтылу жағдайы

НОБД

ҰБДҚ-на оқушылардың тіркелуін бақылау

ҰБДҚ қоры

Фронталды

Кешенді-жалпылау

шы бақылау / 

Құжаттар

мен танысу 

Қыркүйек 

Қаңтар 

Худайбергенов А.И. ДОІЖО

ДЖО

Педагогтерді аттестаттаудың тиімділігі

Педагогтарды аттестаттауды уақтылы және нәтижелі болу үшін құжаттарының дайындық деңгейін анықтау. 

Педагогтар құжаттамасы  (білім сапасы)

Тақырыптық 

Персоналды бақылау /  

Құжаттар

мен танысу 

ҚыркүйекҚаңтар 

Жакенова Л.Т. ДОӘІЖО

ӘК

Тәлімгерлік жүйесі қызметінің тиімділігі

Тәлімгерлік жоспарының қойылған мақсатқа сәйкестігі   мен мерзімінде жүзеге асырылуын анықтау.

Тәлімгерлік жоспар

Тақырыптық

Кешенді-жалпылау

шы бақылау / Құжаттар

мен танысу 

Тамыз 

Жакенова Л.Т. ДОӘІЖО

ӘК

Мемлекеттік тілде іс-қағаздардың жүргізілуі

Қазақстан Республикасындағы 1997 жылғы 11 шілдедегі №151-І « ҚР Тіл туралы» Заңына сәйкес құжаттамалардың мемлекеттік тілде жүргізілуін қамтамсыз ету.

Құжаттамалар 

Тақырыптық 

Кешенді-жалпылау

шы бақылау / Құжаттар

мен танысу 

Тоқсан сайын 

Абдубаева А.М. ДОІЖО

ДЖО

Мектеп асханасында тамақтануды ұйымдастырудың жағдайы

Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптардың орындалуын қамтамасыз ету. 

Асхана, ас мәзірі 

Фронталды 

Кешенді-жалпылаушы бақылау /

Асхана құжаттарын тексеру, ата-аналар мен оқушылар арасында сауалнама жүргізіу  

Ай сайын 

Досчанова А.С ДТІЖО

ДЖО

Қауіпсіздік техникасы бойынша мектеп жұмыскерлеріне кіріспе нұсқау беру

ҚТ бойынша журналдардың дұрыс және уақтылы ресімделуін анықтау. 

Нұсқаулық журнал

Тақырыптық 

Кешенді-жалпылаушы бақылау / ҚТ құжаттарын тексеру  

 Қыркүйек 

Оралбеков Д.О. ДТІЖО

ДЖО

Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау 

Қалыптастырушы және жиынтық бағалаулардың жүргізуде талаптардың бұзылуын уақытында анықтау. 

Электронды журнал, БЖБ және ТЖБ кестесі 

Фронталды

Сыныптық-жалпылаушы бақылау / 

Тоқсан сайын 

Өтеш Н.Ә ДОІЖО

ДЖО

Білім алушылардың қорытынды аттестаттауын өткізу 

Мемлекеттік емтихандарды өткізу кестесінің сақталуы

Құжаттар 

Тақырыптық

Сыныптық-жалпылаушы бақылау /

Құжаттар

мен танысу 

Сәуір

Абдубаева А.М. ДОІЖО

ДЖО

Алфавиттік кітапты жүргізу талаптарының орындалыуы

Білім алушылардың есепке алу кітабын толтыруда ықтимал қателіктер туралы ескерту. толтырылуы) қадағалау 

Алфавиттік кітап 

Фронталды

Кешенді-жалпылаушы бақылау / 

Құжаттар

мен танысу 

Тоқсан сайын  

Абдубаева А.М. ДОІЖО

ДЖО

Оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендердің берілуі 

Оқушылардың әлеуметтік мәртебесін ескере отырып, оқулықтармен қамтамасыз етілу деңгейін анықтау.

Оқулық қоры  

Тақырыптық

Кешенді-жалпылаушы бақылау / оқулықтар қорымен және оларды

оқушылар арасында ашық түрде тарату жұмыстарымен танысу  

Желтоқсан 

Елубай А.М. Кітапханашы 

ДЖО

№348 Бұйрықтың негізінде білім стандартының орындалуын бақылау (өзін-өзі бақылау аясында)

Құжаттармен жұмыс жасап танысу

Фронталды 

Мамыр 

Өтеш Н.Ә. ДОІЖО

ПК

№

Бақылау тақырыбы

Бақылау мақсаты

Бақылау объектісі

Бақылау түрі

Бақылау формасы/ әдістері

Орындау мерзімдері

Жауаптылар

Қарау орны

Басқару шылық шешім

Екінші бақылау

1

«О» білім кесіндісін жүргізу

Каникул кезеңінен кейінгі білім деңгейін анықтау 

Негізгі пәндер бойынша білім деңгейі әр мектепте өздігімен анықталады

фронтальды

Кешендік-жалпылама бақылау

Қыркүйек

 Өтеш Н.Ә ДОІЖО       

ӘБ жетекшілері

ДЖО 

2

Өткен тоқсандағы жеке пәндер бойынша білімнің әкімшілік кесіндісі  ( нөлдік кесінді нәтижесі бойынша пәндерді әр мектеп өздігімен анықтайды) 

Оқушылардың оқу жетістіктерін анықтау 

Әр пәндер бойынша оқушылардың білім деңгейі

Тақырыптық

Кешендік-жалпылама бақылау

Әр тоқсан соңында 

 Өтеш Н.Ә ДОІЖО       

ӘБ жетекшілері

ДЖО 

3

Оқу-тәрбие процесі (пән бойынша, параллель, сыртқы немесе қорытынды бағалауға дайындық бағыты бойынша)

Оқушылардың оқу жетістіктерінің деңгейін анықтау

Әр пәндер бойынша оқушылардың білім деңгейі 

Фронталды

Кешенді-жалпылаушы бақылау/ бақылау, әкімшілік кесінді алу

Қыркүйек 

 Өтеш Н.Ә ДОІЖО       

ӘБ жетекшілері

ДЖО 

4

Әліппе кезеңінде оқушылардың үйренетін шеберліктері мен 

дағдыларының шеңбері, ана тілінің оқытылу сапасы;

Оқушылардың Әліппе, Ана тілі пәндерінен білім деңгейлері мен оқу дағдыларын анықтау 

1-сынып оқушылары, Әліппе, Ана тілі пәндерінен білімі мен оқу дағдылары

Тақырыптық

Пәндік-жалпылаушы бақылау/ сабақты бақылау

 Қыркүйек 

 Өтеш Н.Ә ДОІЖО       

ӘБ жетекшілері

ДЖО 

5

Мектеп алды даярлық топтарында «Тіл дамыту» сабақтарында 

оқушылардың функционалдық сауаттылықты арттыру жолдары;

Оқушылардың функционалдық сауаттылық деңгейін анықтау

Функционалды сауаттылық деңгейі

Тақырыптық

Сыныптық-жалпылаушы бақылау/сабақты бақылау

 қыркүйек

Жанхужаева М.Б  ДОІЖО       

ӘБ жетекшілері

ДЖО 

6

Бастауыш сыныптарда қазақ тілі сабағында инновациялық технологиялардың 

қолдануы

Оқу мен оқытудың тиімділігін анықтау

1-4- сыныптардағы қазақ тілі сабағы (инновациялық технологиялар)

Тақырыптық

Пәндік-жалпылаушы бақылау/ іс-әрекеттегі зерттеу

Қазан

Пән  мұғалімдері 

психологтар

 ӘК

7

Бастауыш сынып оқушыларымен дене тәрбиесі сабағын жүргізудің 

әдістемелік ерекшеліктері

Мұғалімнің оқыту тәсілдері мен әдістерін саралау

1-4-сыныптардағы дене тірбиесі пәні (мқғалімнің әдістемелік жұмысы)

Тақырыптық

Пәндік-жалпылаушы бақылау/ іс-әрекеттегі зерттеу

Қазан

Пән  мұғалімдері 

психологтар

 ӘК

8

1-4 сынып бойынша математика сабақтарында оқушылардың 

функционалдық сауаттылығын арттыру жолдары

Оқушылардың функционалдық сауаттылық деңгейін анықтау

1-4-сыныптардағы математика сабағы( функционалдық сауаттылықты арттыру әдістері)

Фронталды

Сыныптық-жалпылаушы бақылау/ тестілеу

Қазан

 Өтеш Н.Ә ДОІЖО       

ӘБ жетекшілері

ДЖО 

9

Көркем еңбек, бейнелеу өнері пәнінің берілуі (1-4 сыныптар);

Оқушыылардың шығармашылық ойлау, оқу дағдыларын анықтау

1-4-сыныптардағы оқушыылардың шығармашылық ойлауы мен дағдылары)

Тақырыптық

Сыныптық-жалпылаушы бақылау/сабақты бақылау

Қазан

 Өтеш Н.Ә ДОІЖО       

ӘБ жетекшілері

ДЖО 

10

Орыс тілі сабақтарында оқушының жеке қабілеттерін дамыту 

(2-4 сыныптар)          

Инновациялық оқыту тәсілдерінің оқушылардың жеке қабілеттерін арттыруға ықпалын анықтау

2-4- сыныптар орыс тілі сабағы

Тақырыптық

Шолу бақылауы/ сабақты зерттеу

қараша

Жакенова Л.Т ДОІЖО

Мониторинг

ӘБ отырысы

11

Музыка сабағында оқушылардың шығармашылық қабілеттерін тиімді 

дамыту жолдары (2-4 сыныптар)

Пән мұғалімінің пәнді оқыту тәсілдерін анықтау

2-4- сыныптардағы музыка сабағы

Тақырыптық

Персоналды бақылау/ сабақты бақылау

қараша

Ибрагимова Ж.П. ДОІЖО

ӘК Хаттама

12

Дүниетану сабағында ақпараттық тех. тиімді қолдану

Оқушылардың АКТ жұмыс жасау  дағдыларының деңгейін анықтау

3-4-сыныптар Дүниетану сабағында АКТ  технологиялары

Тақырыптық

Пәндік-жалпылаушы бақылау/сабақты бақылау

қараша

 Өтеш Н.Ә ДОІЖО

 ӘБ отырысы

13

Пәндердің берілуіндегі  

ақпараттық-коммуникациялық технологияларды тиімді пайдалана отырып, оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыту (3-4 сыныптар). 

Цифрлық сауаттылық (1-2 сыныптар)

Мұғалімдердің сандық технололгияларды сабақта қолдану және оқушылардың логикалық ойлау деңгейін анықтау

1-4, 3-4- сыныптардағы  сандық сауаттылық пен оқушылардың логикалық ойлау деңгейі.

Фронталды

Кешенді-жалпылаушы бақылау/ сабақты бақылау, тестілеу

қараша

Худайбергенов А.И. ДОІЖО

Мониторинг

Бірлестік отырысында

талдау.

14

Әдебиеттік оқыту пәнінің берілуі жағдайы (2-4 сыныптар);

Оқушылардың оқу дағдыларының деңгейін, түсіну, оқығанын интерпретация жасау, мәтінді талдау деңгейлерін анықтау. 

2-4 сыныптардағы әдебиеттік оқу пәні, оқу сауаттылығы

Тақырыптық

Пәндік-жалпылаушы бақылау/ сабақты бақылау

қараша

     Жакенова Л.Т ДОІЖО  

ДЖО  

15

Ағылшын тілі пәнінің берілуі жағдайы(2-4 сыныптар);

Тілдік дағдыларды дамытуда саралап оқытудың тиімді тәсілдерін зердделеу

2-4 сыныптардағы ағылшын тіілі пәні

Фронталды

Персоналды бақылау/ сабақты бақылау, сұқбаттасу

қараша

     Жакенова Л.Т ДОІЖО  

ДЖО  

16

Тоқсан бойынша білім сапасының нәтижесі  

Білім сапасы нәтижесінің мониторингі 

1-тоқсандағы білім сапасы 

Тақырыптық 

талдау

қараша

Абдубаева А.М ДОІЖО

ПК 

17

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау қорытындысы 

Оқудағы кедергілерді диагностикалау, олқылықтарды анықтау.

Оқушылардың ТЖБ,БЖБ жұмыстары (БЖБ,ТЖБ талдаулары)

Тақырыптық

талдау

қараша

Өтеш Н.Ә ДОІЖО

ПК 

18

1-4 сынып оқушыларының оқу жылдамдығын тексеру;

Оқушылардың оқылым дағдыларының деңгейін анықтау

1-4 сыныптар 

Фронталды

Кешенді-жалпылаушы бақылау/ әңгімелесу, тыңдау, жедел талдау

желтоқсан

Өтеш Н.Ә ДОІЖО

ДЖО

19

4-сынып оқушыларының оқу нәтижелері 

4-сынып оқушыларындағы тиімді оқу даңғдыларының деңгейін анықтау

4-сынып оқушыыарының әкімшілік кесінді қорытындысы

Фронталды

Кешенді-жалпылаушы бақылау/ тестілеу

желтоқсан

Өтеш Н.Ә ДОІЖО

ДЖО

20

Оқушыларының тоқсандық қорытынды бойынша білім деңгейі (іс-әрекетті зерттеудегі нысандар: 2ә, 2в, 2д, 3ж, 4г,  5з , 6б, 7ж, 8 д, 8е, 9в, 9г, 9з, 9д, 10в)

Оқушылардың оқу жетістіктерінің монитрингіін жүргізу

БЖБ,ТЖБ әкімшілік кесінді қорытындылары

Фронталды

Сыныптық-жалпылаушы / бақылау, оқушы жұмыстарын зерделеу

желтоқсан

Жакенова Л.Т ДОІЖО

ӘК

21

1 және 5 сыныптардың бейімделу кезеңінде жаңа тақырыптарды меңгерудегі қиындықтарды анықтау

Оқушылардың бейімделудегі кедергілерді анықтау және шешімін іздеу

1-тоқсан қорытындысы және оқу әрекеттері

Тақырыптық

Сыныптық-жалпылаушы / сабақтарды бақылау

желтоқсан

Өтеш Н.Ә 

Жанхужаева М.Б ДОІЖО

ДЖО

22

Жаратылыстану пәнінде оқушылардың зерттеу дағдыларын 

дамытуда оқытудың  инновациялық технологияны пайдалану ерекшеліктері (LS сабақты зерттеу нысандары: 3в,5д,5ж,6ж,6в,6д,7г сыныптар)

Оқушылардың зерттеушілік дағдыларының дегейін анықтау, мұғалім жұмысындағы әдістер мен тәсілдердің, жұмыс түрлерінің рационалдылдығы

5-6 сыныпт оқушыыларының зерттеу дағдылары ҚМЖ, жаратылыстану сабағы

Тақырыптық

Кешенді-жалпылаушы бақылау

/ҚМЖ ларды зерделеу, мұғаліммен сұқбаттасу

Қаңтар 

Жакенова Л.Т. ДОІЖО

ӘК

23

Орыс тілінің оқытылуын зерделеу (5-7 сыныптар);

Оқушылардың тілдік құзыреттіліктерінің деңгейін анықтау, мұғалімнің оқыту әрекеттерін зерделеу

5-7 сыныптардағы орыс тілі сабағы, ҚМЖ, тілдік құзыреттіліктер

Фронталды

Сыныптық-жалпылаушы бақылау/ ҚМЖ ларды талдау, сабақтарды бақылау

Қаңтар 

Досчанова А.С  ДТІЖО

ӘБ жетекшілері

ӘК 

24

Ағылшын тілінің оқытылуы жағдайын зерделеу (5-7 сыныптар)

Оқушылардың айтылым, жазылым,дағдыларының деңгейін анықтау, мұғалімнің әдістерді тиімді қолдануын бағалау

5-7 сыныптардағы ағылшын тіілі сабағы,ҚМЖ, диагностикалық тест

Фронталды

Сыныптық-жалпылаушы бақылау/ ҚМЖ ларды талдау, сабақтарды бақылау

Қаңтар 

Жакенова Л.Т ДОІЖО  

ӘК

25

5-7 сыныптарда дене шынықтыру пәнінің берілу жағдайы

Оқушылардың физикалық дағдыларының деңгейін анықтау, мұғалімнің оқыту тәсілдерін зерделеу

5-7 сыныптардағы дене тәрбиесі саьағы, ҚМЖ

Фронталды

Сыныптық-жалпылаушы бақылау/ ҚМЖ ларды талдау, сабақтарды бақылау

қаңтар

Худайбергенов А.И. ДОІЖО  

ДЖО

26

Қазақ тілі мен әдебиетінің оқытылуы жағдайын зерделеу (5-9 сыныптар)

Оқушылардың танымдық дағдыларының деңгейін анықтау, мұғалімнің оқыту әдісін зерделеу

5-9 сыныптар,  қазақ тілі және пән мұғалімдері, ҚМЖ

Фронталды

Сыныптық-жалпылаушы бақылау/ ҚМЖ ларды талдау, сабақтарды бақылау

қаңтар

Жакенова Л.Т ДОІЖО 

ДЖО

27

5-9 сыныптарда тарих пәнінің берілу жағдайын зерделеу

Оқушылардың тарихи ойлау дағдыларының деңгейін анықтау, әдістерді зерделеу

5-9 сыныптардағы тарих сабағы, ҚМЖ

Фронталды

Кешенді-жалпылаушы бақылау/

ҚМЖ ларды талдау, сабақтарды бақылау

наурыз 

Жанхужаева М.Б   ДОІЖО

ДЖО

28

5-9 сыныптарда математика пәнін жүргізудің сапалық деңгейі

Оқушылардың математикалық сауаттылық деңгейлері мен мұғалімдердің пәндік құзыреттілігі деңгейін анықтау

5-9 сыныптардағы математика сабағы,, пән мұғалімдері, ҚМЖ

Фронталды

Кешенді-жалпылаушы бақылау/ҚМЖ ларды талдау, сабақтарды бақылау, тестілеу

қараша

Менисова Л.Ю мектеп директоры

ДЖО

29

7-сыныптарда химия, физика пәндерінің жаңартылған білім 

мазмұны бойынша берілу жағдайы

Оқушылардың танымдық деңгейлері мен функционалдық дағдыларының деңгейін анықтау, әдістерді зерделеу

7-сыныптардағы химия, физика сабақтары, ҚМЖ

Тақырыптық

Сыныптық-жалпылаушы бақылау

ҚМЖ ларды талдау, сабақтарды бақылау

желтоқсан

Абдубаева А.М.  ДОІЖО

Менисова Л.Ю мектеп директоры

ДЖО

30

Биология пәнінен зертханалық жұмыстарында 7-9 сынып 

оқушыларының ізденіс қабілеттерін арттыру

Оқушылардың тәжірибелік жұмыстарды жасау дағдыларын анықтау

7-9-сыныптардағы биология сабағы, зертханалық жұмыстар.

Фронталды

Кешенді-жалпылаушы бақылау/ сабақтарды бақылау

сәуір

Абдубаева А.М.  ДОІЖО

ӘБ жетекшісі

ӘБ отырысы

31

7-9 сыныптардағы география пәнінің берілу жағдайы

Оқушылардың оқу сауаттылығын, картамен жұмыс, иньтерпретация жасау дағдыларын анықтау

7-9 сыныптардағы география саабағы, ҚМЖ

Тақырыптық 

Персоналды бақылау/ тестілеу

қаңтар

Абдубаева А.М.  ДОІЖО

ӘБ жетекшісі

ӘБ отырысы

32

Ағылшын тілі оқытуда 8-9 сынып, 9-11 оқушыларының сөйлеу 

дағдыларын қалыптастыру мақсатында тиімді әдістер мен жаттығуларды пайдалану

Ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің пәндік құзыреттілік деңгейі мен АКТ құзыреттіліктерін анықтау, оқушылардың тілдік дағдыларын анықтау

8-9, 9-11 сыныпта сабақ беретін пән мұғалімдері, ағылшын тілі сабағы, ҚМЖ

Тақырыптық

Персоналды бақылау/ ҚМЖ талдау, бақылауғ сұқбаттасу

желтоқсан

Жакенова Л.Т ДОІЖО

ӘБ отырысы

33

8-11 сыныптарда орыс тілі мен әдебиеті сабақтарында

интербелсенді әдістерді пайдалануы

Пән мұғалімдерінің сандық технололгияларды қолдану деңгейлерін анықтау

8-11 сабақ беретін орыс тілі сабағы, ҚМЖ

Тақырыптық

Персоналды бақылау/ сабақтарды бақылау, тестілеу

желтоқсан

Досчанова А.С. ДТІЖО

ДЖО

34

8-11 сыныптардағы дене шынықтыру пәнінің берілу жағдайы

Пән мұғалімдерінің командалық жұмысты ұйымдастыру бойынша тәсілдерін зерделеу

8-11 сабақ беретін дене шынықтыру пәні мұғалімдері, сабақ, ҚМЖ

Тақырыптық

Персоналды бақылау/ сабақтарды бақылау

мамыр

Худайбергенов А.И    ДОІЖО

ДЖО

35

10-11 сыныптарда бейіндік пәндер бойынша оқушыларды оқыту сапасы

Оқушылардың оқу дағдыларының деңгейі мен бейіндік бағдарын  анықтау

10-11 сыныптардағы бейіндік сабақтар

Тақырыптық

Персоналды бақылау/ сұқбаттасу, тестілеу

наурыз

Абдубаева А.М ДОІЖО, психолог

ДЖО

36

11 сыныптарда тарих пәнінен қорытынды аттестацияға дайындығы;

Оқушылардың 6 консепт бойынша 3 тарихи ойлау дағдыларының деңгейін анықтау

11 сыныптардағы тарих сабағы

Фронталды

Сыныптық-жалпылаушы бақылау/ сабақты бақылау, бақылау кесінділері

наурыз

Жанхожаева М.Б. ДОІЖО, ӘБ жетекшілері

ӘБ отырысы

37

11 сыныптарда математика пәнінен қорытынды аттестацияға дайындығы;

Пән мұғалімдерінің әдістемелік, және бағалау құзыреттілік деңгейін, оқушылардың математикалық сауаттылық деңгейін анықтау

11 сыныптардағы математика сабағы

Фронталды

Сабақты бақылау, бақылау кесінділері

наурыз

Менисова Л.Е мектеп директоры,   ӘБ жетекшілері

ДЖО

38

11 сыныптарда химия пәнінен қорытынды аттестацияға дайындығы;

Пән мұғалімдерінің пәндік құзыреттіліктері деңгейі мен оқушылардың білім  деңгейін анықтау

11 сынып оқушылары мен  пән мұғалімдері, сабақ

Фронталды

Бақылау кесінділері,  сабақтарды бақылау

наурыз

Абдубаева А.М ДОІЖО,        ӘБ жетекшілері

ДЖО

39

11 сыныптарда  оқушыларының биология пәнінен пәнінен қорытынды аттестацияға дайындығы;

Пән мұғалімдерінің пәндік құзыреттіліктері деңгейі мен оқушылардың білім  деңгейін анықтау

11 сынып оқушылары мен  пән мұғалімдері, сабақ

Фронталды

Бақылау кесінділері,  сабақтарды бақылау

наурыз

Абдубаева А.М ДОІЖО,        ӘБ жетекшілері

ДЖО

40

Қазақ тілі мен әдебиетінің оқытылуын зерделеу (11 

сыныптар);

Оқушылардың оқу сауаттылықты меңгеру деңгейін бағалау

11 сыныптар қазақ тілі сабағы

Тақырыптық

Сыныптық-жалпылаушы/ жазбаша жұмыстар, сабақтарды бақылау

сәуір

Жакенова Л.Т ДОІЖО,         ӘБ жетекшілері

ДЖО

41

10-11 сыныптарда  информатика пәнін оқыту сапасы

Оқушылардың АКТ құзыреттілік деңгейін анықтау

10-11 сыныптар

Тақырыптық

Сыныптық-жалпылаушы/ сабақтарды бақылау

сәуір

Худайбергенов А.И. ДОІЖО, ӘБ жетекшілері

ДЖО

42

10-11 сыныптарда алғашқы әскери дайындық пәнінің берілуі;

Мұғалімнің оқыту тиімділігі мен пәндік құзыреттілігі деңгейін анықтау

АӘД пәні мұғалімі, оқушылар, сабақ, ҚМЖ

Тақырыптық 

Персоналды бақылау/ ҚМЖ талдау, сабақты бақылау, сұқбаттасу

сәуір

Худайбергенов А.И. ДОІЖО, ӘБ жетекшілері

ДЖО

43

Робототехника курсының өткізілу деңгейі;

Оқушылардағы шығармашылық, танымдық дағдыларының деңгейін , пән мұғалімінің құзыреттілік деңгейіндиагностикалау

Курс қатысушылары мен  мұғалімі, сабақ

Фронталды

Кешенді-жалпылаушы бақылау/ сабақтарды бақылау, құжаттамаларды зерделеу

сәуір

Худайбергенов А.И. ДОІЖО, ӘБ жетекшілері

ДЖО

44

Көркем еңбек сабақтарында оқушыларды ұлттық қолөнерге 

баулу;

Оқушылардың қол өнермен айналысу дағдылары деңгейін анықтау

Көркем еңңбек сабағы

Фронталды

Кешенді-жалпылаушы бақылау/ оқушылар жұмыстарын зерделеу, сұқбаттасу

сәуір

Өтеш Н.Ә  ДОІЖО

ДЖО

45

Халықаралық зерттеулерге дайындық жұмыстары;

Оқушылардың зерттеу бағыттары, қабілеттері мен зерттеу кезеңдері туралы ақпараттар жинау, мұғалімдердің зерттеушіілік бағытындағы құжаттарын зерделеу

Халықаралық зерттеулер сайысын өткізу  ережелері

Тақырыптық

Персоналды бақылау/ құжаттамаларды зерделеу

мамыр

Жанхужаева М.Б ДОІЖО

ДЖО

46

Мұғалімдердің жауапкершілігі мен жұмыс тиімділігіне мониторинг жасау

Оқушылардың оқу нәтижелерінің мониторинг деректерін зерделеу

әдістемелік бірлестіктер жұмысының нәтижесі

Фронталды

Кешенді-жалпылаушы бақылау/ құжаттамаларды зерделеу

мамыр

Жакенова Л.Т ДОІЖО,         ӘБ жетекшілері

ПК

47

 Оқушылардың таңдау пәндерінің оқытылу сапасы;

Таңдау пәндерінің жүргізілу, оқытылу сапасы мен оқушылардың тиімді оқу дағдыларының деңгейін анықтау

Таңдау пәндері бойынша сабақтар, ҚМЖ, тест қорытындылары

Фронатлды

Кешенді-жалпылаушы бақылау/ құжаттамаларды зерделеу

мамыр

Абдубаева А.М ДОІЖО

ДЖО

48

Үйде оқыту бойынша оқу бағдарламаларының орындалуы.

Үйде оқытылатын оқушылардың оқу дағдыларының деңгейін диагностикалау, пән мұғалімдерінің дидактикалық құралдарының сапасы мен тиімділігін     бағалау

 Мектеп бойынша үйде оқытылатын оқушылар, пән мұғалімдері, тест қорытындысы, ҚМЖ

Фронталды

Персоналды бақылау/ құжаттамаларды зерделеу, сұқбаттасу

мамыр

Жанхужаева М.Б ДОІЖО

ПК

49

Халықаралық зерттеулерге қатысу дайындығы МОДО

Халықаралық зерттеулерге қатысу дайындығының диагностикасы, МОДО

 4, 8-сынып оқушыларының байқау тест қорытындысы

тақырыптық 

Сыныптық-жалпылама бақылау

үнемі

Жанхужаева М.Б ДОІЖО

ДЖО

50

«Өмір сүру қауіпсіздігі негіздері», «ЖЖЕ» оқу курстарын жүргізу 

 «Өмір сүру қауіпсіздігі негіздері», «ЖЖЕ» оқу курстарын жалпы білім беру мазмұны пәндерінде жүргізуді бақылау

 1-11-сынып оқушылары 

тақырыптық

Кешендік-жалпылама бақылау

үнемі

Омарбеков Д.О ДТІЖО

Сынып жетекшілер отырысы

№

Бақылау тақырыбы

Бақылау мақсаты

Бақылау объектісі

Бақылау түрі

Бақылау әдістері

Орындау мерзімдері

Жауаптылар

Қарау орны

Басқару шылық шешім

Екінші бақылау

1.

Білімдегі олқылықтардың  орнын толтыру мен үлгерімі нашар оқушылармен  жұмыс жоспарының жүзеге асырылуы

Оқушының білім сапасына әсер ететін  жеке  басының ерекшеліктеріне ескере отырып, білімдегі олқылықтарды толтыруды қамтамасыз ету 

Үлгерімі шанар оқушылардың оқу жетістіктері

Фронталды

 бақылау, талдау

қыркүйек

 Өтеш Н.Ә. ДОІЖО

ДЖО

2.

Үлгерімі нашар оқушылармен жұмыстарды ұйымдастыру

Олқылықтарды анықтауға және оқушылардың негізгі құзыреттіліктерін қалпына келтіру және мақсатты түзету. 

Үлгерімі нашар оөқушылардың оқу әрекеттері

Фронталды

Бақылау, талдау

қыркүйек

 Өтеш Н.Ә. ДОІЖО

ДЖО

3.

Оқушылардың оқу сауаттылығын қалыптастыру жұмыстарының жағдайы

Оқу сауаттылығын арттыратын тапсырмалардың сапасын анықтау

Гуманитарлық бағыттағы сабақтар, ҚМЖ

Тақырыптық

Бақылау , талдау ҚМЖ зерделеу

қыркүйек

 Өтеш Н.Ә. ДОІЖО

ДЖО

4.

   Үлгеріімі нашар оқушылардың оқу нәтижеелерінің деңгейлері

Әртүрлі пәндерден оқу нәтижелерінің диагностикасы 

 Үлгерімі нашар оқушылардың білім деңгейі

Фронталды

Байқау

Талдау

қыркүйек

 Өтеш Н.Ә. ДОІЖО

ӘБ жетекшілері

ӘБ отырысы

5.

4,8,9-сыныптардағы функционалдық сауаттылық деңгейін анықтау

Оқушылардың оқу дағдыларындағы проблемалық бағыттарды айқындау

4,8,9-сыныптардағы функционалдық сауаттылық деңгейі

Фронталды

 Байқау тестерінің монитрингі, нәтижелердің талдауы

Қазан

Желтоқсан

Наурыз, мамыр

Өтеш Н.Ә ДОІЖО

Пән мұғалімдері

 ӘБ отырысы

6

Өткізілген БЖБ,ТЖБ қорытындылары бойынша талдау жұмыстары

БЖБ,ТЖБ қорытындыларының сапалы талдауын білімдегі олқылықтарды толтыру жұмыстарын жақсартуға қолдану

Пән мұғалімдерінің талдаулары

Тақырыптық

Электронды журнал, талдау

қазан

Өтеш Н.Ә ДОІЖО, пән мұғалімдері

Кестеге сай

7

Үлгерімі нашар оқушылармен жұмыстарды ұйымдастыру

Үлгерімі нашар оқушылармен уақтылы және тиімді жэұмыс жасаудың тиімді тәсілдерін анықтау

Үлгерімі нашар оқушылрмен жұмыс жоспары

Фронталды

Талдау

Қараша, желтоқсан, наурыз

Өтеш Н.Ә ДОІЖО, пән мұғалімдері

ОІЖО қатысумен жиналыс

8

Әр оқу тоқсан/жыл қорытындысы бойынша білім сапасына талдау 

Пән мұғалімдерінің резервтегі ( тоқсандық қорытынды бойынша бір- «4»,бір-, «3» бар) оқушылармен жұмыс тиімділігін анықтау

Резервист оқушыылардың оқу нәтижеелерін талдау

фронталды

талдау

Қараша, желтоқсан, наурыз, маусым

Абдубаева А.М  ДОІЖО, пән мұғалімдері

ПК

9

Бастауыш сынып бойынша олқылықтармен жұмыстардың жай-күйі 

Негізіг пәндер бойынша төмен нәтиже көрсеткен оқушылармен қосымша жұмыстардың тиімділігін анықтау

Бастауыш сынып оқушылары

фронталды

Бақылау, талдау

Қараша, желтоқсан, сәуір

Өтеш Н.Ә ДОІЖО, пән мұғалімдері

ОІЖО қатысумен жиналыс

Бақылау тақырыбы

Бақылау мақсаты

Бақылау 

нысаны
 
 

Бақылау түрі 

Бақылау әдісі

Орындау мерзімі

Жауапты

лар

Қарастыра

тын орны 

Басқарушылық шешімі 

Екінші қайтара бақылау

Ғылыми жетекшінің жұмыс сапасы 

Ғылыми конкурстарға дайындық жоспарын іске асыру сапасының уақтылылығын айқындау

Ғылыми жетекшінің жұмыс жоспары 

Тақырыптық

Жұмыс жоспарын, аралық зерттеу нәтижелерін талдау, зерттеу күнделігінің толық және уақтылы толтырылуын зерделеу

Сәуір-қазан 

Жакенова Л.Т. ДОӘІЖО 

ДЖО

Өтінімдерді қарастыру бойынша мектеп комиссиясын құру,ғылыми өнім мазмұны, міндеті, тақырып өзектілігі бойынша     ұсыныстарымен ғылыми жетекшілердің пікірін тыңдау

сәуір,  тамыз-қыркүйек

Ғылыми-зерттеу жұмыстарына оқушының даярлығы

Өздік жұмыстарына оқушының даярлығын анықтау 

Ғылыми жобалар мен басқа байқауларға қатысушы оқушының жұмысы

Тақырыптық

Оқушының зерттеушілік қызмет жағдайының диагностикасы 

Сәуір-қазан  

Жакенова Л.Т. ДОӘІЖО

ҒББ отырысы

ҒББ қолданыстағы жүйесін құру

тамыз-қыркүйек

Зерттеуді жүргізу жоспарын іске асыру 

Зерттеу бойынша жоспардың сапалы және уақытында орындалуын анықтау 

Зерттеу жүргізу бойынша жоспарды іске асыру 

Тақырыптық

Ғылыми жетекшінің рефлексивті талдауы, ғылыми жобаға қатысушылар мен оқушылар арасындағы сауалнама 

Сәуір-мамыр-тамыз-қыркүйек 

Жакенова Л.Т. ДОӘІЖО

ДЖО 

Ғылыми жетекшінің 

рефлексивті есебі

тамыз -  қазан

Дарынды және уәжді балалар туралы деректер базасын жаңарту 

Дарынды және уәжді балалар туралы деректер базасын жаңартудың уақытылы жүргізілуін тексеруді қамтамасыз ету

Дарынды және уәжді балалар туралы деректер базасы 

Тақырыптық

Мониторинг (ашықтық, уақытылы жаңарту, қолжетімділік)

Желтоқсан-мамыр

Шуақбаева Б

Сейтжанова Б психологтар

ДЖО 

Деректердің қолжетімді базасын құру

қыркүйек, қаңтар

Сабақтар мен факультативтерде ғылыми жұмыс элементтерін енгізу 

Оқу қызметінде жобалық ойлауды дамыту деңгейін диагностикалау

Сабақтар мен факультативтердегі жобалау қызметі 

Тақырыптық

Сабақтарға қатысу / факультатив, талдау, өзін-өзі талдау

Қазан 

ӘБ жетекшілері

ӘБ отырысы 

Жұмыс жоспарына мектептің зерттеушілік мәдениетін дамытуға бағытталған іс-шараларды енгізу

сәуір

Мектептің зерттеу әлеуетін арттыру 

Шығармашы

лық топтардың жұмысының тиімділігін зерделеу 

Зерттеу қызметін қолдау бойынша шығармашылық топтың жұмысы 

Тақырыптық

Шығармашылық топтардың әдістемелік өнімдерінің

Мониторингі  (басқа педагогтер қолдану мүмкіндігі,пайдасы мен тиімділігі )

Желтоқсан

Жакенова Л.Т. ДОӘІЖО

ҒББ отырысы

Жұмыс жоспарына мектептің зерттеушілік мәдениетін дамытуға бағытталған іс-шараларды енгізу

мамыр 

Ғылыми конкурстарға қатысудың нәтижелілігі

Әр түрлі деңгейдегі байқауларға қатысу сапасын бағалау

Жоба конкурстарына қатысу сапасы

Фронталды

Жобалар нәтижелілігінің мониторингі (әдістемелік бірлестіктер мен пәндер бойынша, ғылыми жетекшілер бойынша, конкурс деңгейі бойынша)

Қазан-сәуір

Жакенова Л.Т. ДОӘІЖО

ӘК

Жоғары нәтиже көрсеткен оқушылар үшін марапаттау жүйесін енгізу

жыл бойы

Бақылау тақырыбы

Бақылау мақсаты

Бақылау объектісі

Бақылау түрі

Бақылау әдістері

Орындау мерзімдері

Жауаптылар

Қарау орны

Басқару шылық шешім

Екінші бақылау

Мұғалімнің әдістемелік деңгейі

ОМЖ және ҚМЖ әзірлеу және іске асыру сапасын анықтау

Оқу-тәрбие жұмысы

Тақырыптық

Құжаттаманы зерделеу:ОМЖ және ҚМЖ

Қыркүйектің 1 аптасы

Жакенова Л.Т. ДОӘІЖО

ДЖО

БӨП және БӨП әзірлеу және іске асыру бойынша оқыту семинарын өткізу

Мұғалімнің әртүрлі формаларды, әдістерді және заманауи технологияларды қолдануы деңгейін анықтау (топтық жұмыс, жұптық жұмыс, жеке жұмыс, БиС технологиясын қолдану)

Тақырыптық

Бақылау: сабаққа қатысу

Бір жыл ішінде сабаққа қатысқан кезде

Жакенова Л.Т. ДОӘІЖО

ӘК

 Шеберлік сыныбын өткізу, Lesson Study ұйымдастыру

Математика сабағында тұлғаға бағытталған тәсілді қолдану сапасын анықтау (5,9-сыныптар)

Тақырыптық

Бақылау: сабаққа қатысу

Бір жыл ішінде сабаққа қатысқан кезде

Абдубаеа А.М ДОІЖО

ДЖО

Әдістемелік бірлестік отырысында тәжірибе алмасу

Оқушылардың оқу жетістіктерінің деңгейіне сәйкес сараланған тапсырмаларды пайдалану тиімділігін бағалау (бастауыш сыныптар)

Тақырыптық

Бақылау: сабаққа қатысу 

Құжаттаманы зерделеу: ҚМЖ

Бір жыл ішінде сабаққа қатысқан кезде

Өтеш Н.Ә

Жанхожаева М.Б ДОІЖО

ДЖО

Білім беру нәтижелеріне қол жеткізу үшін цифрлық білім беру ресурстарын пайдалану деңгейін анықтау (7-10 сыныптар)

Тақырыптық

Бақылау: сабаққа қатысу 

Құжаттаманы зерделеу: ҚМЖ

Бір жыл ішінде сабаққа қатысқан кезде

Худайбергенов А.И. ДОІЖО

ПК

Бағалау критерийлерін пайдалану мен тапсырмаларға дескрипторларды дұрыс құрастыру деңгейін анықтау   (4-8 сыныптар) 

Тақырыптық

Бақылау: сабаққа қатысу 

Құжаттаманы зерделеу: ҚМЖ

Бір жыл ішінде сабаққа қатысқан кезде

Өтеш Н.Ә

Абдубаева А.М ДОІЖО

ДЖО

А, В топтары: критериалды бағалау жөніндегі нұсқаулықты игеру

Білім алушылардың жеке жетістіктерінің мониторингін, жүйелі зерттеулерді ұйымдастыру тиімділігін бағалау

Тақырыптық

Білімді тексеру: қорытынды бақылау жұмыстары

Талдау: ТБЖ нәтижелері

Тоқсанла 1 рет

ДОТІЖО, ДҒІЖО

ДЖО

Оқушылары білім сапасының төмен % көрсеткен мұғалімдерді біліктілігін арттыру курстарына жіберу

Ұжымдық педагогикалық жобаларға қатысу жиілігін анықтау

Тақырыптық

Бақылау, сауалнама

Жыл бойы 

Жакенова Л.Т. ДОӘЖО

ДЖО

Мұғалімдердің белсенді / пассивті ұстанымы

Білім сапасын арттыру және оқушыларды ынталандыру бойынша мұғалімнің жұмыс сапасына баға беру

Мұғалімнің шеберлігі мен әдістемелік дайындығының жай-күйі

Тақырыптық

Білімді тексеру: әкімшілік бақылау жұмыстары,

талдау

Жыл бойы

ДОТІЖО психолог

Педкеңес

Lesson Study ұйымдастыру, біліктілікті арттыру курстарына жіберу

Мұғалімнің оқуды жүйелеу, балалардың жеке ерекшеліктерін (темперамент, мінез, қабілет, бейімділік және т.б.), өзінің жеке ерекшеліктерін біле білу қабілетін анықтау.

Тақырыптық

Бақылау, сауалнама,

талдау

Жыл бойы

психолог

Педкеңес

Мұғалімдердің өзара сабақтарға қатысуы.

Мұғалімнің оқушының жеке басын, оның даму мүмкіндіктерін, өз қызметін жобалау қабілетін анықтау

Тақырыптық

Бақылау,

құжаттаманы тексеру,

талдау

Жыл бойы

психологтар

Педкеңес

Сауалнамалар алу

Мұғалімнің оқу-тәрбие процесінде оқушылардың жас және жеке қабілеттерін ескеру қабілетін анықтау

Тақырыптық

Бақылау, сауалнама,

талдау

Жыл бойы

психологтар

Педкеңес

Диагностикалар 

Мұғалімнің балалармен, басқа мұғалімдермен, оқушылардың ата-аналарымен байланыс орнату және қолдау, олармен дұрыс қарым-қатынас орнату, қажетті уақытта тиісті ықпал ету шараларын таңдау мүмкіндіктерін бағалау

Тақырыптық

Бақылау, сауалнама,

талдау

Жыл бойы

Ибрагимова Ж.П ДТІЖО

Педкеңес

Озық педагогикалық тәжірибені тарату

Мұғалімнің балаларды ұйымдастыру, әртүрлі іс-шараларға қосу, өзін-өзі тәрбиелеуге ынталандыру қабілетіне баға беру.

Тақырыптық

Бақылау, сауалнама,

талдау

Жыл бойы

Ибрагимова Ж.П ДТІЖО

Педкеңес

Озық педагогикалық тәжірибені тарату

"Жас мұғалім-тәлімгер" жүйесіндегі жұмыс

Жас педагогтардың кәсіби қиындықтарын анықтау

Жас мамандармен жұмыс

Тақырыптық

Бақылау: сабаққа қатысу

Сұхбат

Жыл бойы 

Жакенова Л.Т. ДОӘІЖО

 Жас мамандар тобының отырысы

Топ үшін жас мұғалім мектебінің жұмысын ұйымдастыру, коучингтер, интенсивтер өткізу, Lesson Study ұйымдастыру, тәжірибелі мұғалімдердің сабақтарына қатысу

Пән бойынша сабақтарды жоспарлау және ұйымдастыру сапасын анықтау

Тақырыптық

Бақылау: сабаққа қатысу

Сұхбат

Ай сайын

Жакенова Л.Т. ДОӘІЖО

Топ жетекшісі

 Жас мамандар тобының отырысы

Жас мұғалімдер онкүндігін өткізу

Жас педагог қызметінің қойылған мақсаттары мен міндеттерінің айқындылығы, нақтылығы, өлшемділігін бағалау.

Тақырыптық

Бақылау

Құжаттаманы тексеру

Сұхбат

Жыл бойы 

Жакенова Л.Т. ДОӘІЖО 

Топ жетекшісі

 Жас мамандар тобының отырысы

Жас педагогтың қызметін бағалау критерийлерін әзірлеу

Жас педагогтың кәсіби қызмет бағыттарының әртүрлілігін талдау.

Тақырыптық

Бақылау

Құжаттаманы тексеру

Сұхбат

Жыл бойы

Жакенова Л.Т. ДОӘІЖО

Топ жетекшісі

 Жас мамандар тобының отырысы

Жас педагогтың қызметін бағалау критерийлерін әзірлеу

Жас педагог тәжірибесінде тәлімгерлік жүйесінің элементтерін іске асыру барысын бағалау.

Тақырыптық

Бақылау

Құжаттаманы тексеру

Сұхбат

Жыл бойы

Жакенова Л.Т. ДОӘІЖО

Топ жетекшісі

 Жас мамандар тобының отырысы

Тәлімгерлердің қызметін зерттеу

Шығармашылық /

зерттеу топтарының жұмысы

Оқушылардың дарындылығын анықтау және дамыту бойынша шығармашылық/ зерттеу топтарының жұмысын бағалау

Эксперименттік және ғылыми-зерттеу жұмысы

Тақырыптық

Сауалнама

Бақылау

Сұхбат

Жартыжылдықта 1 рет

Жакенова Л.Т. ДОӘІЖО

ҒПК

Оқушылардың дарындылығын анықтау мәселелері бойынша әдебиеттерді зерделеу

Педагогтардың тәжірибесін жақсарту мақсатында Lesson study ұйымдастыру және өткізу тиімділігін анықтау.

Тақырыптық

Сауалнама

Бақылау

Сұхбат

Тоқсанда 1 рет

Жакенова Л.Т. ДОӘІЖО

ҒПК

Ашық сабақтар өткізу, мұғалімдердің сабақтарына қатысу, мектеп, аудандық ҒЗК, олимпиадаларға, конкурстарға қатысу

Педагогтердің инновациялық тәжірибесін енгізу және тарату бойынша шығармашылық / зерттеу топтарының жұмыс тиімділігін бағалау.

Тақырыптық

Құжаттаманы зерттеу

Бақылау

Сауалнама

Талдау

Жартыжылдықта 1 рет

Жакенова Л.Т. ДОӘІЖО

ӘБ отырысы

Мектеп, аудан, қала деңгейінде педагогтердің тәжірибесін жинақтау

Мұғалімнің кәсіби дамуы және өзін-өзі жетілдіруі

Оқыту мен тәрбиелеудің әдістері мен формаларының үйлесімінділігін сақтау мен қолдану деңгейін анықтау. 

Мұғалімнің іс - әрекеттегі тәжірибесін зерттеу

Тақырыптық

Бақылау: сабаққа қатысу

Сұхбат

Талдау

Жартыжылдықта 1 рет

ДҒІЖО ДОТІЖО

ӘБ отырысы

Біліктілікті арттыру курстарына жолдама, жас мұғалімдердің онкүндігіне қатысу

Психологиялық-педагогикалық білімді және психология мен педагогиканың қазіргі жай-күйі туралы білімдері мен біліктлігіне баға беру.

Тақырыптық

Сұхбат

Талдау

Жартыжылдықта 1 рет

ДҒІЖО ДОТІЖО

ДЖО

Біліктілікті арттыру курстарына жолдама, жас мұғалімдердің онкүндігіне қатысу

Өзінің кәсіби дамуының перспективаларын білу мен жеке стилінің ерекшеліктерін анықтай алу қабілеттерін бағалау..

Тақырыптық

Сұхбат

Талдау

Жартыжылдықта 1 рет

ДҒІЖО ДОТІЖО

ӘБ отырысы

Біліктілікті арттыру курстарына жолдама, жас мұғалімдердің онкүндігіне қатысу

Мұғалімнің өзін-өзі дамытуға дайындық деңгейін анықтау.

Тақырыптық

Сұхбат

Талдау

Жартыжылдықта 1 рет

ДҒІЖО ДОТІЖО

ӘБ отырысы

Біліктілікті арттыру курстарына жолдама, жас мұғалімдердің онкүндігіне қатысу

Оқытудың белсенді формалары мен әдістерін қолданудың  тиімділігін анықтау.

Тақырыптық

Бақылау: сабаққа қатысу

Сұхбат

Талдау

Жартыжылдықта 1 рет

Жакенова Л.Т ДОӘІЖО

ӘК

Біліктілікті арттыру курстарына жолдама, жас мұғалімдердің онкүндігіне қатысу

Тұлғаның шығармашылық әлеуетінің деңгейін бағалау тәжірибелерін анықтау.

Тақырыптық

Сұхбат

Талдау

Жартыжылдықта 1 рет

Жакенова Л.Т ДОӘІЖО

ӘБ

Біліктілікті арттыру курстарына жолдама, жас мұғалімдердің онкүндігіне қатысу

Коммуникативтік құзыреттілік деңгейін бағалау.

Тақырыптық

Бақылау: сабаққа қатысу

Сұхбат

Талдау

Жартыжылдықта 1 рет

Жакенова Л.Т ДОӘІЖО

ӘБ

жас мұғалімдердің онкүндігіне қатысу